Aportes al desarrollo de competencias de lectura y escritura crítica en el Nivel Básico de la República Dominicana

Montenegro, Liliana

Aportes al desarrollo de competencias de lectura y escritura crítica en el Nivel Básico de la República Dominicana

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Fecha de Publicación 2011
Tipo de Recurso Article
Idioma es
Paginación 23-30...

Autores

Montenegro, Liliana

Tema

Escritura - Enseñanza superior - República Dominicana;
Lectura - Enseñanza superior - República Dominicana;
Capacitación docente;
Alfabetización (Educación) - República Dominicana

Editor

Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP)

Lugar de Publicación

Santiago de los Caballeros, República Dominicana

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Resumen

Este artículo postula la necesidad de un cambio de paradigma para enfrentar la crisis de la lectura y de la escritura que vivimos actualmente. Propone asumir la alfabetización como un proceso de comprensión crítica y de aprendizaje a lo largo de toda la vida y resalta los programas, investigaciones y publicaciones que un equipo de lingüistas y educadores de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) viene realizando en los últimos veinticinco años para colaborar con el desarrollo de la alfabetización crítica en el país