Aportes al desarrollo de competencias de lectura y escritura crítica en el Nivel Básico de la República Dominicana
| dc.contributor.author | Montenegro, Liliana | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Este artículo postula la necesidad de un cambio de paradigma para enfrentar la crisis de la lectura y de la escritura que vivimos actualmente. Propone asumir la alfabetización como un proceso de comprensión crítica y de aprendizaje a lo largo de toda la vida y resalta los programas, investigaciones y publicaciones que un equipo de lingüistas y educadores de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) viene realizando en los últimos veinticinco años para colaborar con el desarrollo de la alfabetización crítica en el país | en_US |
| dc.format.extent | 23-30 | |
| dc.identifier.citation | Montenegro, L. (2011). Aportes al desarrollo de competencias de lectura y escritura crítica en el Nivel Básico de la República Dominicana. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 8(16), 23-30 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1814-4144 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioinvestigare.pucmm.edu.do/handle/20.500.12060/606 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP) | en_US |
| dc.publisher.place | Santiago de los Caballeros, República Dominicana | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.subject.lemb | Escritura - Enseñanza superior - República Dominicana | |
| dc.subject.lemb | Lectura - Enseñanza superior - República Dominicana | |
| dc.subject.lemb | Capacitación docente | |
| dc.subject.lemb | Alfabetización (Educación) - República Dominicana | |
| dc.title | Aportes al desarrollo de competencias de lectura y escritura crítica en el Nivel Básico de la República Dominicana | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
