Reseña del libro Tutoría universitaria inclusiva. Guía de buenas prácticas
| dc.contributor.author | Amiama Espaillat, Cristina | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Tutoría Universitaria Inclusiva: guía de buenas prácticas para la Orientación de estudiantes con necesidades educativas específicas es un libro publicado en el año 2012 por la Editorial Narcea. Su foco principal son los estudiantes con discapacidad en el ámbito universitario español enmarcado en el modelo EEES –Espacio Europeo de Educación Superior–. Si bien este es su contexto, la fundamentación teórica y las orientaciones prácticas son pertinentes en el marco de nuestra Universidad, apegada al humanismo cristiano y a la calidad y pertenencia de su quehacer, lo cual constituye su principal aporte. | en_US |
| dc.format.extent | 71-74 | |
| dc.identifier.citation | Amiama Espaillat, C. (2015). Reseña del libro Tutoría universitaria inclusiva: guía de buenas prácticas. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 12(23), 71-74 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1814-4144 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioinvestigare.pucmm.edu.do/handle/20.500.12060/616 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP) | en_US |
| dc.publisher.place | Santiago de los Caballeros, República Dominicana | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.subject.lemb | Estudiantes con discapacidades - Educación superior | |
| dc.subject.lemb | Tutores y tutorías - Educación | |
| dc.title | Reseña del libro Tutoría universitaria inclusiva. Guía de buenas prácticas | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
