La simulación de negocios como estrategia pedagógica

dc.contributor.author	Pérez, Jeffery
dc.contributor.author	González, Agustín
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	Se presenta un proyecto pedagógico sobre la simulación de negocios como estrategia pedagógica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Administración de Empresas de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. El proyecto se desarrolló en dos asignaturas en paralelo, Estrategia Competitiva y Preparación y Evaluación de Proyectos. Se pretende que este estudio sirva de base para la toma de decisiones pedagógicas en el Departamento	en_US
dc.format.extent	44-49
dc.identifier.citation	Pérez, J. y González, A. (2012). La simulación de negocios como estrategia pedagógica. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 9(17), 44-49	en_US
dc.identifier.issn	1814-4144
dc.identifier.uri	http://repositorioinvestigare.pucmm.edu.do/handle/20.500.12060/627
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP)	en_US
dc.publisher.place	Santiago de los Caballeros, República Dominicana
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subject.lemb	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra - Métodos de enseñanza
dc.subject.lemb	Administración - Enseñanza superior
dc.title	La simulación de negocios como estrategia pedagógica	en_US
dc.type	Article	en_US