La formación del profesorado de la PUCMM en las tecnologías de la información y la comunicación

dc.contributor.authorReyes, Lisette
dc.contributor.authorCarrasco, Iván
dc.date.issued2005
dc.description.abstractEl punto central del éxito de la integración de las nuevas tecnologías, para lograr una mejora sustancial en la calidad del proceso de enseñanza–aprendizaje en la PUCMM, implica una alta sensibilización y continuo compromiso de la Institución y sus principales directivos en darle un mejor seguimiento y valoración al profesorado universitario. Esto se puede lograr si juntos comenzamos a reflexionar sobre nuestra práctica educativa y trazar como visión la urgencia de un cambio en la concepción de la enseñanza.en_US
dc.format.extent3-6
dc.identifier.citationReyes, L. y Carrasco, I. (2005). La formación del profesorado de la PUCMM en las tecnologías de la información y la comunicación. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2(3), 3-6en_US
dc.identifier.issn1814-4144
dc.identifier.urihttp://repositorioinvestigare.pucmm.edu.do/handle/20.500.12060/316
dc.language.isoesen_US
dc.publisherPontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Académico (CDAC)en_US
dc.publisher.placeSantiago de los Caballeros, República Dominicana
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subject.lembCapacitación docente
dc.subject.lembTecnología educative
dc.subject.lembInnovaciones educativas
dc.titleLa formación del profesorado de la PUCMM en las tecnologías de la información y la comunicaciónen_US
dc.typeArticleen_US

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