Aspectos fundamentales que definen al maestro y su rol

dc.contributor.author	Rosario Carrión, Wilfredo
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	En este artículo se exploran algunas de las situaciones que inciden en la definición de la personalidad del maestro como eje fundamental para la interpretación y trasmisión de la ciencia. Describe sus actitudes personales y psicológicas como factores tácitos que regulan la enseñanza de los saberes, las condiciones académicas que lo circunscriben y su valoración por la producción investigativa, elementos esenciales que determinan las competencias de un docente.	en_US
dc.format.extent	14-20
dc.identifier.citation	Rosario Carrión, W. (2015). Aspectos fundamentales que definen al maestro y su rol. Cuadreno de Pedagogía Universitaria, 12(24), 14-20	en_US
dc.identifier.issn	1814-4144
dc.identifier.uri	http://repositorioinvestigare.pucmm.edu.do/handle/20.500.12060/622
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP)	en_US
dc.publisher.place	Santiago de los Caballeros, República Dominicana
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subject.lemb	Personal docente - Ética profesional
dc.subject.lemb	Pesonal docente - Formación profesional
dc.title	Aspectos fundamentales que definen al maestro y su rol	en_US
dc.type	Article	en_US