Estudio de la aplicación de la inteligencia artificial (IA) en el proceso de aprendizaje autónomo de las matemáticas en el alumnado de la sección de informática de 6to grado del nivel secundario del Instituto Politécnico Pilar Constanzo del Distrito Educativo 10-04. Año escolar 2023-2024

Abstract

A lo largo de la historia, los procesos que conllevan un cambio de paradigma plantean la mejora de situaciones puntuales, tal es el caso de la inteligencia artificial (IA) como parámetro fundamental para la calidad de los diversos procesos en la asignatura de matemáticas, entre ellas, lo académico. Este Proyecto de investigación acción (PIA) tiene como objetivo general evaluar la aplicación de la inteligencia artificial (IA) en el proceso de aprendizaje autónomo de las matemáticas en el alumnado de la sección de informática de 6to grado del nivel secundario del Instituto Politécnico Pilar Constanzo del Distrito Educativo 10-04 en el año escolar 2023-2024. Para este trabajo se ha usado la investigación, con un enfoque cualitativo bajo un estilo descriptivo; aplicado a una población muestral de 8 estudiantes de 6to. de informática. Por medio del cual se obtuvo como conclusión que el alumnado del Instituto Politécnico Pilar Constanzo contempla el uso de las IA de manera empírica en las matemáticas, resultando beneficioso para la comprensión de elementos vinculantes con esta materia; de igual forma, el aprendizaje de las matemáticas es más efectivo en comparación con una enseñanza de postura tradicional. Se recomienda el uso de forma ética de estas herramientas, con uso educativo, además de la formación y capacitación a los docentes y alumnos para conseguir aprendizajes significativos que demanda la educación actual.