Trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza en la universidad
| dc.contributor.author | Chaljub Hasbún, Jeanette M. | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | El presente artículo presenta una propuesta de la metodología de enseñanza basada en el enfoque colaborativo. Se centra en la construcción colectiva del conocimiento a través del intercambio de ideas y la búsqueda de información. Destaca la importancia del desarrollo de competencias de investigación, a través de la interacción social en las propuestas de solución de problemas. Resalta los nuevos roles del profesor y de los estudiantes, quienes pasan de ser entes pasivos hacia tener una participación activa dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje. El trabajo colaborativo, como estrategia de enseñanza, produce un aprendizaje de forma colectiva, entendiendo que, el individual ayuda a construir el conjunto. | en_US |
| dc.format.extent | 64-71 | |
| dc.identifier.citation | Chaljub Hasbún, J. M. (2014). Trabajo Colaborativo como estrategia de enseñanza en la universidad. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 11(22), 64-71 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1814-4144 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioinvestigare.pucmm.edu.do/handle/20.500.12060/593 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP) | en_US |
| dc.publisher.place | Santiago de los Caballeros, República Dominicana | |
| dc.subject.lemb | Educación superior - Métodos de enseñanza | |
| dc.subject.lemb | Trabajo en equipo - Educación superior | |
| dc.title | Trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza en la universidad | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
