La autobiografía como mediación pedagógica

dc.contributor.author	Cantisano Rojas, Mary
dc.date.issued	2008
dc.description.abstract	Cuando inició el Diplomado en Pedagogía Universitaria, en el Recinto Santo Tomás de Aquino, buscábamos estrategias que sirvieran para recuperar las experiencias previas de los profesores participantes. Así, abrimos la puerta a esta propuesta formativa a través de la productividad escrita, en la modalidad de autobiografía. Presentamos aquí, entonces, extractos de algunos textos recibidos, agrupados según cuatro criterios que surgieron a partir de la lectura de los mismos	en_US
dc.format.extent	31-35
dc.identifier.citation	Cantisano Rojas, M. (2008). La autobiografía como mediación pedagógica. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 5(10), 31-35	en_US
dc.identifier.issn	1814-4144
dc.identifier.uri	http://repositorioinvestigare.pucmm.edu.do/handle/20.500.12060/487
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Académico (CDAC).	en_US
dc.publisher.place	Santiago de los Caballeros, República Dominicana
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subject.lemb	Profesores universitarios - Formación profesional
dc.subject.lemb	Pedagogía
dc.title	La autobiografía como mediación pedagógica	en_US
dc.type	Article	en_US