Estudio sobre la aplicación de plataformas digitales basadas en IA para la elaboración de la planificación docente. Caso de estudio: Docentes del Segundo Ciclo de la Escuela Primaria Un Milagro de Dios, del Distrito Educativo 04-05, Yaguate. Año Escolar 2023-2024

Abstract

“En el capítulo 1, se presenta el contexto del centro educativo objeto de este estudio, así como la descripción de la muestra seleccionada, además del planteamiento del problema y los objetivos que guiarán la investigación. Se argumenta la justificación de la implementación de este proyecto de investigación explicando que la planificación de la formación es una acción que presenta cierto grado de complejidad y necesita cierto espacio de tiempo para su ejecución y que la IA puede implicar una ayuda para los profesores al momento de planificar de forma más eficaz. El capítulo 2 aborda el marco teórico y referencial, explora la utilización de la IA para preparar la planificación de la instrucción tomando en cuenta la Adecuación Curricular, las particularidades del Nivel Primario y la Agenda Digital 2030. El capítulo 3 aborda la metodología y los procedimientos utilizados en la investigación, definiendo el marco metodológico según autores y explicando que se utilizará el enfoque cualitativo y el modelo de Lewin, con la implementación de instrumentos como el cuestionario, la observación y el análisis documental. V El capítulo 4 detalla el desarrollo y ejecución del plan de acción, explicando que se realizó un taller con 8 docentes, se evaluó su satisfacción con el mismo y sus nuevas actitudes hacia la implementación de herramientas de IA. Los resultados muestran que los participantes quedaron muy satisfechos con el taller y creían que la IA puede ser una herramienta de utilidad para desarrollar la planificación de la formación. En el capítulo 5 de conclusiones y recomendaciones, se presentan los resultados del proyecto. Estos indican que los docentes presentaron una actitud abierta hacia la implementación de la IA en el desarrollo de la planificación pedagógica, creen que esta puede ser una herramienta de utilidad para la realización de sus planes de